Was ist virtuelles Wasser? Wo ist es zu finden? Wie viel davon steckt in einem T-Shirt, einem iPad oder in unseren Lebensmitteln?
Diesen und vielen weiteren Fragen stellten sich die 5. Klassen in ihrer Projektwoche. In Partnerarbeit wählten die Kinder ein Produkt, recherchierten das virtuelle Wasser, welches ungefähr für die Produktion, Verpackung, Transport, … benötigt wird und erstellten über ihre Erkenntnisse einen Kurzfilm.
Die am iPad gezeichneten Filme wurden am Ende der Woche innerhalb der 5. Klassen als «Ausstellung» präsentiert.
